INNOWACYJNA METODYKA PRACY

Trening psychologiczno-pedagogiczny dla kadry pedagogicznej

Przeciwdziałanie skutkom narastających problemów natury emocjonalnej wśród dzieci i młodzieży jest możliwe tylko wówczas, kiedy osoby postronne, obserwatorzy zachowania młodych ludzi – w tym rodzina, nauczyciele oraz kadra pedagogiczna – pozostaną otwarci na dostrzeganie subtelnych symptomów świadczących o niemym wołaniu uczniów o pomoc.

Skuteczna psychologiczna pierwsza interwencja kryzysowa

Występowanie kryzysów psychologicznych u uczniów o rozmaitej problematyce, głębi i złożoności staje się coraz częstsze. W obliczu kryzysu psychologicznego, uczeń nimi dotknięty często doświadcza zaburzeń codziennego funkcjonowania szczególnie w szkole, trudności w ogarnianiu rzeczywistości, czy trudności w utrzymaniu poczucia sensu i celowości życia.

Warsztaty z zakresu psychoedukacji

Kurs przygotowuje kadrę do pracy coachingowej z uczniem w celu wsparcia mentalnego oraz ustalenia dalszego rozwoju czy ścieżki kariery. Po pandemii COVID-19 wielu uczniów odczuwa obniżony nastrój, brak motywacji czy destrukcyjne emocje.

Kontakt, rozmowa i współpraca z rodzicami

Budowanie świadomości dotyczącej interwencji kryzysowej nie obejmuje jedynie zaangażowania ze strony grona pedagogicznego, gdyż znaczącą rolę odgrywa wsparcie ze strony rodziców. Wyzwanie przed jakim stoją rodzice związane jest z budowaniem relacji z dziećmi, opartej na wzajemnym zrozumieniu oraz poszanowaniu potrzeb drugiej strony.